Kesempatan tampil di IFEX 2026 hadir melalui kerjasama BINUS dan Himpunan Industri Mebel dan Kerajinan Indonesia (HIMKI), serta Diandra Promosindo. Kolaborasi ini membuka paparan langsung terhadap standar industri, dinamika buyer & supplier, dan tren pasar internasional.

Partisipasi BINUS @Bandung di IFEX 2026 tidak hanya menampilkan karya, tetapi juga menjadi momentum pembelajaran nyata bagi mahasiswa. Melalui kolaborasi antara program studi Interior Design dan BINUS Entrepreneurship Center, mahasiswa diajak memahami bagaimana sebuah karya desain dapat merespon industri, bekerja sama dengan brand, serta disesuaikan dengan kebutuhan pasar dan ruang profesi. Karya pameran Agriculture Modern Style mengintegrasikan prinsip modern dengan kearifan pertanian sebagai atmosfer yang membentuk karakter ruang. Ini merupakan hasil interpretasi kreatif mahasiswa terhadap tren furnitur kontemporer, mulai dari pemilihan material, penyusunan konsep ruang, hingga pengalaman pengunjung dalam booth pameran.

Dalam produksi booth pameran, karya pameran ini memperoleh dukungan dari Arkon Indonesia dan Tiffani Performance Fabrics. Arkon Indonesia dikenal luas dalam solusi bidang jasa desain interior dan kontraktor, dengan fokus mulai dari arsitektur ruangan sampai custom furniture. Sementara Tiffani Performance Fabrics merupakan produsen kain yang menyediakan berbagai solusi tekstil dengan spesialisasi kualitas premium seperti kebutuhan interior fabrics: indoor, outdoor, faux leather & curtain.

Lima desainer yang karyanya ditampilkan dalam pameran ini yaitu Florensia Karen Tangsul Alam, Samantha Angela Santosa, Dinara Aurelia, Hansel Frederich Majanto, dan Casey Karlijn Constantine. Sementara lainnya yang merupakan mahasiswa semester 4 terlibat berperan menangani aspek artistik, produksi, hingga operasional booth selama pameran berlangsung.

Seluruh proses kreatif, mulai dari pengembangan konsep desain hingga eksekusi di lapangan, didampingi oleh para mentor akademik. Di antaranya adalah Imanda Dea Sabiella, S.E., MBA selaku dosen Creativepreneurship BINUS @Bandung; Riono Abdullah S.Ds., M.Ds., Deanawati Insani Wasilah, S.Ds., M.Ds. selaku dosen Interior Design BINUS @Bandung; serta Bayu Ramadhan Wardani, S.Ds., M.Ds., selaku dosen Interior Design BINUS @Bandung yang juga sekaligus seorang praktisi desain furnitur. Pendampingan ini bertujuan memastikan karya yang dihasilkan tidak hanya memiliki kualitas desain yang kuat, tetapi juga relevan dengan kebutuhan industri.

Bayu Ramadhan Wardani menjelaskan bahwa keterlibatan mahasiswa dalam pameran ini menjadi pengalaman penting untuk memahami praktik industri secara langsung. “Event pameran ini diharapkan menjadi pengalaman awal mahasiswa untuk terjun ke dunia profesi, terutama dalam memahami praktik industri furniture secara langsung. Selain itu, kegiatan ini juga membuka peluang networking yang akan sangat bermanfaat ketika mereka memasuki dunia profesional,” ujarnya.

Sementara itu, Samantha Angela Santosa menyampaikan bahwa partisipasi dalam ajang Indonesia International Furniture Expo (IFEX) 2026 memberikan perspektif baru baginya dan Binusian lainnya mengenai hubungan antara dunia desain dan industri. “Keterlibatan kami di IFEX 2026 membuka wawasan tentang bagaimana desain berinteraksi langsung dengan industri. Mahasiswa belajar bagaimana storytelling produk, spesifikasi teknis, dan nilai bisnis yang saling terkoneksi. Kami berharap pengalaman ini dapat menjadi awal agar Interior Design BINUS @Bandung semakin dikenal di tingkat nasional maupun internasional,” tuturnya.

Selama pameran, para mahasiswa menerapkan pendekatan design meets business yaitu mengamati umpan balik pengunjung, dengan demikian, karya furnitur tidak berhenti pada studio outcome, tetapi bergerak menjadi produk dengan potensi komersial.

Campus Director BINUS @Bandung, Dr. Johan Muliadi Kerta, S.Kom., M.M. menjelaskan bahwa partisipasi mahasiswa dalam ajang IFEX 2026 menjadi bagian dari upaya kampus dalam mendorong integrasi antara kreativitas, teknologi, dan kewirausahaan. “Kami ingin mahasiswa tidak hanya belajar di ruang kelas, tetapi juga terlibat langsung dalam ekosistem industri kreatif dan desain. Melalui partisipasi di IFEX 2026 ini, mahasiswa mendapatkan pengalaman nyata tentang bagaimana ide desain dikembangkan, diproduksi, hingga dipresentasikan di hadapan pelaku industri,” ungkapnya.

Sebagai Creative Technology & Entrepreneurship Campus, BINUS @Bandung memposisikan forum seperti IFEX untuk menghubungkan kajian desain dan teknologi material dengan praktik kewirausahaan. Paparan internasional ini memberi ruang bagi mahasiswa untuk memvalidasi gagasan, memahami standar profesional, dan membangun jaringan dengan merek dan pelaku industri. Melalui sinergi akademik industri ini, BINUS @Bandung terus mendorong lahirnya perancang furnitur dan creativepreneur muda yang siap berkontribusi pada ekosistem bisnis kreatif nasional maupun global.

Acara pengukuhan yang berlangsung di Atrium BINUS @Bandung ini menjadi bukti komitmen BINUS University dalam menjawab tantangan zaman melalui pengembangan ilmu pengetahuan dan kontribusi nyata terhadap masyarakat. Dalam pidatonya, Prof. Nugroho menegaskan bahwa kreativitas dan inovasi merupakan kunci utama pertumbuhan ekonomi di era digital. “Sebagai Binusian, saya bersama rekan-rekan dari BINUS maupun SATU University akan terus mendukung UMKM dan industri kreatif dalam mendorong perkembangan ekonomi kreatif Indonesia,” tuturnya.

Sebagai bagian dari visi Fostering and Empowering the Society, BINUS University terus mendukung pengembangan ekonomi kreatif Indonesia. Ke depan, roadmap penelitian Prof. Nugroho akan diarahkan pada pengembangan model-model yang mampu meningkatkan kompetensi dan daya saing pekerja kreatif, dengan cakupan riset yang mencakup berbagai subsektor industri seperti desain produk, film dan animasi, aplikasi digital, musik, serta seni pertunjukan.

Pemanfaatan teknologi seperti artificial intelligence (AI) dan machine learning (ML) juga menjadi strategi penting untuk meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam pengembangan sumber daya manusia. Teknologi ini dapat digunakan untuk menganalisis pola kerja, memberikan insight pengembangan personal, dan menciptakan sistem pelatihan yang adaptif dan relevan dengan kebutuhan individu serta industri.

Pengembangan riset juga mencakup kolaborasi strategis dengan pemerintah, akademisi, dan pelaku industri. Pemerintah, seperti Kementerian Pariwisata dan Ekonomi Kreatif, dapat menggunakan hasil riset untuk menyusun kebijakan berbasis data, misalnya pemberian insentif bagi pelaku usaha kreatif atau fasilitas inkubasi. Di sisi lain, fasilitas seperti Bandung Creative Hub menjadi sarana penting untuk mendukung pertumbuhan ekosistem kreatif di tingkat kota.

Dari sisi korporasi, riset mendatang dapat difokuskan pada sistem manajemen kreativitas yang mendukung budaya inovatif, seperti pengembangan program mentoring berbasis digital dan platform kolaborasi yang mendorong pertukaran ide di lingkungan kerja. Penelitian juga akan mengeksplorasi pengaruh lingkungan kerja yang inklusif terhadap kepuasan dan produktivitas pekerja kreatif.

Potensi riset lainnya adalah menjajaki hubungan antara kreativitas dan keberlanjutan (sustainability), misalnya melalui studi pemanfaatan bahan ramah lingkungan, produksi efisien, serta strategi pemasaran berbasis etika dan nilai keberlanjutan. Hal ini akan menjadi keunggulan kompetitif Indonesia dalam pasar ekonomi kreatif global.

Lebih lanjut, Prof. Nugroho juga mendorong pengembangan indikator baru dalam mengukur keberhasilan industri kreatif. Tidak hanya fokus pada aspek finansial, tetapi juga dampak sosial, budaya, dan tingkat partisipasi komunitas. Indikator seperti itu akan memperkuat peran ekonomi kreatif sebagai pilar penting dalam memperluas identitas budaya Indonesia ke panggung dunia.

Rektor BINUS University, Dr. Nelly, S.Kom., M.M., CSCA, menyampaikan apresiasi yang tinggi atas pencapaian ini. “Pengukuhan Prof. Nugroho sebagai Guru Besar bukan hanya pengakuan atas dedikasi akademiknya, tapi juga bentuk nyata kontribusi BINUS University dalam memperkuat ekosistem riset yang relevan dengan kebutuhan zaman. Keahliannya dalam bidang manajemen dan kreativitas akan semakin mendorong sinergi antara dunia pendidikan dan industri kreatif Indonesia,” ungkap Dr. Nelly.

Dengan pengukuhan ini, Prof. Nugroho Juli Setiadi diharapkan dapat terus menjadi inspirasi bagi generasi muda dan komunitas akademik untuk terus menggali potensi riset yang berdampak luas. BINUS University pun berkomitmen mendukung pertumbuhan ekonomi kreatif yang inklusif, inovatif, dan berkelanjutan demi kemajuan bangsa.

Selamat kepada Prof. Nugroho Juli Setiadi, S.E., M.M., Ph.D. atas pengukuhan sebagai Guru Besar Tetap di bidang Manajemen Umum. Semoga pencapaian ini menjadi penyemangat dalam mencetak generasi kreatif yang siap bersaing di era global.

Tentang BINUS Media & Publishing

BINUS University terus menorehkan prestasi dalam pemeringkatan QS World University Rankings 2025 dengan menempati posisi 951-1000 dunia, naik dari posisi sebelumnya di peringkat 1001-1200. Di Indonesia, BINUS masuk dalam 10 perguruan tinggi terbaik dan meraih peringkat pertama untuk perguruan tinggi swasta. Dengan pengalaman selama 43 tahun membina Nusantara melalui pendidikan, BINUS UNIVERSITY memiliki visi utama, yakni sebagai “A World-class university, fostering and empowering the society in building and serving the nation.” BINUS UNIVERSITY sebagai Perguruan Tinggi Indonesia Berkelas dunia memiliki visi BINUS 2035, “Fostering and empowering the society in building and serving the nation.”

Semangat ini yang membawa BINUS yang memiliki 12 kampus yang tersebar di berbagai kota di Indonesia, dengan lebih dari 200.000 komunitas Binusian yang terdiri dari 150.000 alumni, lebih dari 50.000 mahasiswa aktif, lebih dari 2000 dosen, dan 43 Profesor.

Press Release ini juga sudah tayang di VRITIMES

Program ini tidak hanya menggabungkan pembelajaran daring dan luring, tetapi juga mendorong budaya eksplorasi, eksperimen, dan inovasi. Siswa diberikan ruang untuk menerapkan teori ke praktik nyata, seperti dalam kelas Fisika yang menggabungkan teknologi sensor, Arduino, dan coding. Dengan pendekatan yang fleksibel dan berbasis pengalaman, Hybrid Learning membekali siswa dengan keterampilan berpikir kritis, problem-solving, serta kesiapan menghadapi dunia akademik dan profesional di masa depan.

Di era digital yang terus berkembang, dunia pendidikan menghadapi tantangan besar untuk tetap relevan dan adaptif. Siswa tidak hanya dituntut menguasai materi akademik, tetapi juga memiliki keterampilan berpikir kritis, kreativitas, dan kemampuan eksplorasi yang lebih luas. Oleh karena itu dibutuhkan inovator-inovator muda yang bisa menghadirkan berbagai inovasi untuk membantu memberikan jalan keluar dalam menghadapi tantangan di masa ini dan masa depan.

Menjawab tantangan ini, BINUS SCHOOL Serpong mengintegrasikan sistem Hybrid Learning ke dalam kurikulum mereka, memberikan ruang lebih bagi siswa untuk mengembangkan potensi mereka dengan cara yang lebih fleksibel dan inovatif.

Hybrid Learning di BINUS SCHOOL Serpong bukan sekadar menggabungkan pembelajaran daring dan luring, tetapi penekanan pada budaya untuk melakukan eksperimen dan melahirkan inovasi.

Dirancang untuk menjadi wadah bagi siswa mendalami berbagai disiplin ilmu, serta menerapkan teori ke dalam praktik nyata, siswa mendapatkan waktu lebih banyak melakukan berbagai eksperimen, diberikan kebebasan untuk mengeksplorasi minat mereka, menemukan solusi kreatif terhadap permasalahan, dan menghasilkan karya yang berdaya guna.

Gerald Donovan, Director BINUS SCHOOL Serpong, menyampaikan bahwa program ini hadir sebagai solusi terhadap kebutuhan pendidikan modern. “Di tengah pesatnya perkembangan teknologi dan perubahan dinamika dunia kerja, siswa perlu lebih dari sekadar pemahaman akademik. Mereka perlu mengasah pola pikir inovatif, kemandirian, dan keterampilan problem-solving sejak dini. Hybrid Learning membuka jalan bagi mereka untuk mengeksplorasi dan mengembangkan diri dengan cara yang lebih dinamis dan relevan,” ujarnya.

Sebagai contoh penerapan Hybrid Learning, siswa kelas 11 melakukan eksperimen yang menggabungkan sensor, Arduino dan coding saat kelas Fisika. Mereka diminta untuk membuat prototipe dengan programming dan circuit system.

Dalam sesi hybrid tersebut, Teknologi ini dapat membantu content creator dalam merekam video secara mandiri tanpa bantuan orang lain. Dengan adanya sensor tersebut, pengguna dapat bergerak bebas, sementara perangkat secara otomatis mengikuti pergerakan mereka.

Melalui metode pembelajaran berbasis eksplorasi ini, siswa tidak hanya memahami teori secara mendalam, tetapi juga mengasah keterampilan berpikir analitis dan eksperimental yang esensial dalam berbagai bidang yang melahirkan inovasi. “Dengan pendekatan yang lebih fleksibel, berbasis pengalaman, dan relevan dengan perkembangan zaman, diharapkan siswa dapat lebih mandiri, adaptif, dan siap menghadapi dunia akademik maupun profesional dengan kesiapan yang lebih matang,” tutup Gerald.

Dengan Hybrid Learning, BINUS SCHOOL Serpong membuktikan bahwa pendidikan bukan hanya tentang mengikuti kurikulum, tetapi juga tentang membekali siswa dengan kemampuan berpikir maju, beradaptasi dengan perubahan, dan menjadi inovator masa depan.

Press Release ini juga sudah tayang di VRITIMES

Acara ini menampilkan keunikan karya mahasiswa yang menarik perhatian dan membuat para audiens tertarik untuk mencoba inovasi yang telah dikembangkan oleh mahasiswa. Festival ini menghadirkan berbagai inovasi yang aplikatif dan inovatif, yang menjadi daya tarik utama bagi pengunjung.

Berbagai teknologi interaktif ciptaan mahasiswa membuat pengunjung mencoba  langsung hasil inovasi tersebut seperti Mietoma yaitu alat masak mie dan nasi goreng secara otomatis berbasiskan IoT yang mulai dari proses pemesanan hingga pemasakannya dilakukan secara otomatis, CyGen sebuah generator sepeda untuk pengisi daya baterai handphone, Pemain wayang kulit dan wayang beber otomatis untuk pelestarian budaya, Angklung Otomatis yang mana pemain angklung memainkan angklung secara otomatis dan alat ini sudah dikerahkan di kedutaan besar Indonesia untuk Austria – Eropa, Bee Braille yang merupakan perangkat bantu baca bagi tunanetra yang sudah disebarkan di komunitas disabilitas dan sekolah luar biasa, InEM berupa mesin pembuat tempeh otomatis skala rumahan, serta PusGita yaitu sebuah sistem perpustakaan digital yang mudah dibawa dan dipasang, dilengkapi dengan sekitar 7000 konten seperti e-book dan video pembelajaran dari Batita hingga SMA, kepraktisanya alat ini tidak membutuhkan akses internet. PusGita juga telah disebarkan di 40 daerah 3T dari Aceh hingga Papua dan jumlahnya akan terus ditambah.

Salah satu pembuat robot dalam pameran ini yaitu Bapak Denzel Polantika, selaku Product & Community Development Coordinator, menyampaikan motivasinya dalam berpartisipasi dalam festival ini:

“Di jurusan ini, kami memiliki katan kekeluargaan yang erat. Sayang sekali apabila robotic tidak terus dikembangkan. Program ini sangat menarik bagi mahasiswa dan memiliki tantangan tersendiri. Dulu saya belum punya pengalaman dalam melakukan coding dan belum memahami komputer, tetapi hal itu menjadi tantangan yang justru memotivasi saya untuk belajar. Harapan saya ke depan, semoga mahasiswa terus berkarya dan membuat inovasi baru. Untuk calon mahasiswa yang tertarik belajar robotic, jangan ragu, karena ilmu ini bisa dipelajari dan bahkan bisa belajar dari para senior tanpa rasa sungkan”

Maker Innovation Space Festival ini masih akan berlangsung hingga 14 Februari 2025, memberikan kesempatan bagi lebih banyak pengunjung untuk mengeksplorasi inovasi mahasiswa dan berjejaring dengan komunitas kreatif serta industri.

Press Release ini juga sudah tayang di VRITIMES

Quacquarelli Symond (QS) melakukan penilaian terhadap lebih dari 980 institusi pendidikan di Asia. Proses evaluasi ini mempertimbangkan empat aspek utama, yaitu Research and Discovery, Employabilty and Outcomes, Learning Experiences, dan Global Engagemen. Hal ini menjadikan BINUS University masuk dalam peringkat 204 di Asia

Menanggapi pengakuan ini, Dr. Nelly, S.Kom., M.M., CSCA selaku Rektor menyatakan, “Kami sangat berterima kasih atas kepercayaan yang diberikan oleh Quacquarelli Symond (QS). Pengakuan ini merupakan sebuah apresiasi terhadap upaya BINUS University dalam menyelenggarakan pendidikan sesuai dengan standar kualitas, mutu, dan penilaian yang ditetapkan oleh Quacquarelli Symond (QS)” tuturnya.

Hal ini juga menegaskan komitmen kami untuk menyediakan lingkungan pembelajaran yang menyiapkan mahasiswa kami agar mereka siap menghadapi dunia global dan mencapai sasaran mutu BINUS University, yaitu 2 dari 3 lulusan bekerja di perusahaan global atau menjadi entrepreneur”, imbuhnya.

Pencapaian dari berbagai aspek tersebut merupakan wujud nyata dan komitmen seluruh Binusian dalam hal keunggulan akademik, penelitian, inovasi, kolaborasi internasional, hingga pemberdayaan masyarakat.

Mengemban visi BINUS 2035, “a World-class university, fostering and empowering the society in building and serving the nation”, BINUS University terus berkontribusi membina dan memberdayakan masyarakat untuk membangun Nusantara yang lebih baik.

Pengakuan ini memantapkan langkah BINUS University untuk terus melanjutkan perjalanan dalam upaya meningkatkan keunggulan penyelenggaraan pendidikan dan memberikan berkontribusi yang signifikan dalam bidang pendidikan baik Indonesia maupun dunia.

About BINUS Media & Publishing

Tentang BINUS UNIVERSITY

Dengan pengalaman selama lebih dari 43 tahun membina Nusantara melalui pendidikan, BINUS UNIVERSITY memiliki visi utama, yakni sebagai “A World-class university, fostering and empowering the society in building and serving the nation.”BINUS UNIVERSITY sebagai Perguruan Tinggi Indonesia Berkelas dunia memiliki visi BINUS 2035, “Fostering and empowering the society in building and serving the nation.” Semangat ini yang membawa BINUS yang memiliki 12 kampus yang tersebar di berbagai kota di Indonesia, dengan lebih dari 200.000 komunitas Binusian yang terdiri dari 150.000 alumni, lebih dari 50.000 mahasiswa aktif, lebih dari 2000 dosen, dan 39 Profesor.