Sepanjang 2025, Grup MIND ID merealisasikan pemberian 5.322 beasiswa, pendampingan belajar bagi 13.388 siswa, pelatihan kepada 408 guru, pelatihan vokasi dan keterampilan bagi 1.944 orang, serta peningkatan 389 unit sarana dan prasarana pendidikan.

Program-program tersebut menjadi bagian dari strategi perusahaan dalam membangun sumber daya manusia unggul yang siap mendukung pembangunan peradaban masa depan Indonesia.

Salah satu program unggulan yang dijalankan adalah MINDucation: Empowering Coastal Students. Program ini menjadi bagian dari upaya MIND ID bersama PT Timah, dalam memperluas kesempatan pendidikan bagi siswa di wilayah pesisir dan pulau terpencil.

Sejak tahun 2000, PT Timah melalui Pemali Boarding School telah memberikan akses pendidikan bagi siswa berprestasi dari keluarga prasejahtera di Kabupaten Bangka, Kepulauan Bangka Belitung.

Program asrama tersebut telah meluluskan 886 alumni dan saat ini membina 107 siswa aktif yang menempuh pendidikan di SMAN 1 Pemali.

MIND ID dan PT Timah juga berkolaborasi dengan Ruangguru melalui program bimbingan belajar MINDucation.

Kolaborasi ini ditujukan untuk meningkatkan daya saing siswa agar lebih siap melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi maupun memasuki dunia kerja profesional.

Salah satu siswi Pemali Boarding School Andara Vista mengaku, sebelumnya sempat memandang pendidikan tinggi sebagai sesuatu yang sulit dijangkau karena keterbatasan ekonomi keluarga.

Namun, MINDucation membuatnya lebih percaya diri untuk melanjutkan pendidikan dan meraih cita-cita.

“Sekarang saya mendapatkan bimbingan belajar tambahan melalui MINDucation, dan tinggal di lingkungan asrama yang sangat mendukung pertumbuhan saya.

Kini, beban orang tua saya menjadi sangat ringan, dan saya merasa jauh lebih percaya diri serta siap untuk mengejar cita-cita melanjutkan pendidikan untuk membanggakan keluarga dan desa saya,” ujar Andara.

Keberadaan program tersebut tidak hanya membantu meringankan beban orang tua dalam memenuhi kebutuhan pendidikan anak.

Program ini juga menjadi katalisator inklusi sosial dan kemandirian ekonomi masyarakat di sekitar wilayah operasional tambang.

Melalui sinergi dengan Dinas Pendidikan, MIND ID turut mendukung target SDGs Indonesia 2030 dalam menuntaskan wajib belajar 12 tahun.

Dukungan fasilitas asrama dan pendampingan yang berkelanjutan dinilai mampu memperkuat peluang siswa dari daerah terpencil untuk memutus rantai kemiskinan dan berkontribusi bagi pembangunan daerah asalnya.

Selama program ini berjalan, 72 siswa kelas 11 dan 12 mendapatkan pendampingan pembelajaran tambahan

untuk persiapan masuk Perguruan Tinggi Negeri (PTN). Sebagai hasilnya, sebanyak 27 Siswa atau 75% lulus ke PTN.

Adapun, penguatan akses pendidikan dan peningkatan kualitas pembelajaran merupakan bagian dari komitmen jangka panjang Grup MIND ID dalam mendukung pembangunan sumber daya manusia Indonesia.

Dengan memberikan kesempatan belajar yang lebih luas, MIND ID berkontribusi nyata dalam melahirkan generasi yang unggul, berdaya saing, dan mampu membawa Indonesia menjadi bangsa yang semakin maju.

Kini, perasaan yang sama datang lagi bukan untuknya, melainkan saat menyaksikan anak-anaknya berdiri di panggung yang sama.

“Dulu saya bangga saat dipanggil naik ke panggung menerima penghargaan beasiswa. Sekarang saya merasakan kebanggaan itu lagi ketika anak-anak menerima beasiswa,” katanya.

Hirwaty adalah salah satu warga Sorowako, Luwu Timur sebuah kawasan tambang nikel yang tak hanya menyimpan kekayaan di dalam tanahnya, tetapi juga mulai merawat masa depan di atas permukaannya.

Di balik geliat industri, ada denyut lain yang tumbuh perlahan: anak-anak yang datang ke sekolah setiap pagi membawa mimpi mulia untuk menjadi guru, teknisi, perawat, hingga insinyur.

Bagi sebagian besar dari mereka, keluarganya adalah pekerja harian dan masyarakat lokal yang selama bertahun-tahun hidup berdampingan dengan kawasan industri. Sekolah bukan sekadar tempat belajar. Ia adalah jembatan untuk meraih masa depan cerah.

Jembatan itu dibangun lewat Yayasan Pendidikan Sorowako (YPS), yang mengelola pendidikan mulai dari taman kanak-kanak hingga politeknik didukung oleh PT Vale Indonesia Tbk, anggota holding industri pertambangan MIND ID.

Tujuh puluh persen siswa yang dibina yayasan ini berasal dari keluarga kurang mampu di wilayah sekitar tambang. Bahkan ada taman kanak-kanak yang khusus diperuntukkan bagi anak-anak masyarakat lokal tidak untuk anak karyawan perusahaan.

Program beasiswa Vale yang telah berjalan sejak awal 2000-an mencakup biaya sekolah, seragam, buku, hingga perlengkapan belajar.

Bagi keluarga seperti Hirwaty, bantuan itu bukan hanya soal uang melainkan soal kepercayaan bahwa masa depan anak-anaknya bisa berbeda.

“Semoga anak-anak lokal bisa kuliah tinggi dan bersaing. Saya ingin anak-anak saya lebih sukses dari saya,” ujarnya.

Mimpi itu kini punya jalan yang lebih terang. Di tingkat atas, Politeknik Sorowako hadir sebagai pusat pengembangan talenta industri di kawasan timur Indonesia.

Sekitar 70 persen mahasiswanya berasal dari Luwu Timur — dan yang membedakannya dari institusi vokasi lain adalah satu hal: kebebasan.

Lulusan Politeknik Sorowako tidak terikat untuk bekerja di perusahaan yang mendirikannya. Mereka dibebaskan menentukan karier masing-masing, dibekali ijazah sekaligus sertifikasi kompetensi resmi dari Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP).

“Biasanya kalau perusahaan lain mendirikan politeknik itu untuk talent pooling mereka. Tapi kalau kita, mereka setelah lulus bebas mencari kerja dari mana pun,” kata Ketua YPS Firman Fauzie.

Hasilnya, sejumlah perusahaan kini justru aktif memantau lulusan Politeknik Sorowako, karena dinilai siap kerja tanpa perlu dilatih ulang.

Sekolah-sekolah di bawah yayasan pun telah mengadopsi kurikulum Cambridge untuk mata pelajaran sains dan matematika, memberi anak-anak Luwu Timur standar belajar yang setara dengan siswa di kota besar.

Di tengah ambisi menuju Indonesia Emas 2045, kisah Sorowako mengingatkan pada satu hal yang kerap terlupakan: kekayaan sumber daya alam hanya bermakna jika manusia di sekitarnya ikut tumbuh melalui pendidikan.

Dari ruang-ruang kelas di Luwu Timur, generasi emas itu sedang dibangun atas satu mimpi, untuk Masa Depan Indonesia yang lebih cerah.

Namun, di tengah keberhasilan tersebut, masih banyak Gen Z yang menghadapi tantangan ekonomi dalam meraih pendidikan yang layak dan berkualitas. Tantangan Ekonomi dalam Menggapai Pendidikan Tinggi Biaya pendidikan yang terus meningkat setiap tahunnya menjadi penghalang utama bagi banyak Gen Z untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Data menunjukkan bahwa banyak siswa berprestasi harus berjuang keras atau bahkan terpaksa berhenti melanjutkan pendidikan karena keterbatasan finansial. Beasiswa: Kunci Menuju Pendidikan yang Lebih Baik Di tengah tantangan ini, beasiswa muncul sebagai solusi yang sangat penting. Beasiswa tidak hanya memberikan bantuan finansial, tetapi juga mengakui prestasi akademik dan non-akademik dari para penerima. BINUS University juga telah menyediakan Beasiswa BINUS Bagi Nusantara yang di dalamnya ada berbagai jenis beasiswa yang dapat diakses oleh Gen Z. Beasiswa ini dirancang untuk memastikan bahwa siswa berprestasi dari latar belakang ekonomi kurang mampu tetap dapat melanjutkan pendidikan mereka tanpa terbebani oleh biaya yang tinggi.

“Beasiswa dari BINUS University yang saya terima pastinya sebuah privilege dan tawaran yang menarik, terutama untuk calon mahasiswa/i yang berprestasi di bidang akademis maupun non-akademis, karena bisa berkuliah di perguruan tinggi swasta no 1 di Indonesia, tentunya berdampak sangat positif bagi saya, dari segi pembelajaran, pertemanan, dan pengalaman. Apalagi saya bisa memulai karier lebih awal menjadi Digital Engineering Specialist melalui enrichment program,” ujar Christopher Edbert, penerima Beasiswa BINUS untuk Nusantara yang berkuliah di jurusan Mobile Application and Technology BINUS University. Pendidikan Tinggi: Investasi untuk Masa Depan Melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi memberikan banyak manfaat jangka panjang bagi Gen Z. Selain memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang lebih mendalam, pendidikan tinggi juga membuka peluang karier yang lebih luas dan menjanjikan. Banyak perusahaan besar menempatkan gelar pendidikan tinggi sebagai salah satu kriteria utama dalam proses rekrutmen mereka.

Selain itu, pendidikan tinggi juga memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk membangun jaringan profesional yang penting dalam dunia kerja. Melalui interaksi dengan dosen, teman sebaya, serta partisipasi dalam organisasi mahasiswa dan program magang, mahasiswa dapat membangun koneksi yang bermanfaat untuk karier mereka di masa depan.

“Generasi Z adalah generasi yang penuh dengan potensi dan prestasi, sehingga beasiswa BINUS untuk Nusantara menjadi solusi penting dalam menghadapi tantangan bahwa banyak Gen Z yang perlu kita apresiasi dari berprestasi mereka. Dengan semangat membina dan memberdayakan, kami ingin mereka bisa untuk melanjutkan pendidikan mereka dan mengembangkan potensi mereka tanpa terbebani oleh biaya pendidikan,” ujar Nelly selaku Rektor BINUS University.

Lebih jauh lagi, pendidikan tinggi memainkan peran krusial dalam membuka peluang karier dan masa depan yang lebih baik. Oleh karena itu, penting bagi semua pihak untuk mendukung dan memperluas akses beasiswa agar setiap anak bangsa memiliki kesempatan yang sama untuk meraih masa depan yang cerah dan sukses.