· Meningkatkan literasi finansial siswa: Penerapan Modul Ajar bertema Literasi Finansial kepada siswa diharapkan dapat memberikan pemahaman yang baik tentang keuangan secara umum.
· Memberdayakan guru: Pelatihan yang diberikan kepada guru diharapkan dapat meningkatkan kompetensi mereka dalam melaksanakan pembelajaran yang efektif dan juga meningkatkan pengetahuan Guru dalam Literasi Finansial.
· Membangun sekolah yang berdaya: Sekolah menjadi contoh bagi sekolah lain dalam menerapkan pembelajaran yang inovatif.
Sebagai ujung tombak di dunia pendidikan, ternyata banyak juga guru-guru yang menjadi korban investasi bodong dan judi online. Keprihatinan inilah yang membuat Valbury tergerak untuk memberikan edukasi literasi keuangan kepada mereka dalam bentuk webinar dan workshop “Financial Literacy Personal Finance 101”. Literasi keuangan yang baik agar mereka tidak terjebak dalam judi online atau investasi bodong.
Head of Marketing & Communication Valbury, Caroline Haryono mengatakan, “Kegiatan ini merupakan bagian dari program #ValburyBerbagi, bentuk tanggung jawab sosial & lingkungan kami untuk meningkatkan literasi keuangan Indonesia; khususnya bagi para tenaga pengajar & anak-anak di tingkat sekolah dasar sebagai landasan utama untuk mencapai kesejahteraan finansial. Kami berharap kegiatan ini dapat mendukung upaya Pemerintah dalam mewujudkan Indonesia Emas 2045”.
“Keberhasilan program ini adalah bukti nyata dari dampak positif inovasi teknologi dan buku cerita dalam pembelajaran. Dengan sekitar 400 jam membaca yang dikumpulkan oleh para siswa selama program, inisiatif ini tidak hanya memperkuat literasi finansial di tingkat SD tetapi juga memberdayakan guru dalam menciptakan pembelajaran yang inovatif. Kami bersyukur atas kesempatan untuk berkolaborasi dengan Valbury dalam menghadirkan literasi finansial dengan cara yang bermakna dan menyenangkan,” kata Aisha Habir, BD Director PT PiBo Media Anak (PiBo).
Tampilkan Semua
Komentar